Libros de Cómo educar niños

Si te gustan los libros de cómo educar niños, en nuestra web encontrarás los mejores de 2020.

Hay disponibles una gran cantidad de libros y manuales para que puedas adentrarte en este mundo.

En tu tienda de libros más cercana puede que encuentres algunos libros de cómo educar niños, sin embargo, en nuestra web, disponemos los más recomendados.

Ahora te listamos de estos libros de cómo educar niños. Tanto si es tu primera lectura sobre este tema como si no, debes comenzar por esta selección. Te encantarán.

He actualizado la lista de ofertas el día por la mañana.

TOP VENTAS #1Cómo educar personas de éxito: Lecciones simples para resultados espectaculares (AUTOAYUDA SUPERACION)
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TOP VENTAS #2Adiestra en positivo: Guía completa para educar a tu perro desde cero (Libro práctico)
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TOP VENTAS #3De mayor quiero ser... feliz: 6 cuentos para potenciar la positividad y autoestima de los niños (Emociones, valores y hábitos)
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TOP VENTAS #4Cuentos para educar niños felices (Cuentos para sentir)
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Mejores libros de este año

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No solo desde nuestra web puedes conocer las recomendaciones de nuestros libreros, en Libreria 10 descubrirás también cuáles son los libros más recomendados según tus gustos para que tu elección sea acertada.

Recomendaciones de libros para leer ahora

Además, también te aconsejamos los libros de cómo educar niños que han recibido las mejores reseñas o que han sido TOP ventas y se han convertido en un best seller.

Cómo educar personas de éxito: Lecciones simples para resultados espectaculares (AUTOAYUDA SUPERACION)
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El cerebro del niño: 12 estrategias revolucionarias para cultivar la mente en desarrollo de tu hijo (Fuera de colección)
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Te quiero tal y como eres: Un libro sobre la aceptación, la tolerancia, la inclusión, la amabilidad. Libro infantil. Libro para niños. Educar las emoc
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Cómo educar con firmeza y cariño
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Educar sin perder los nervios: Guía emocional para transformar tu vida familiar (Libro práctico)
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Cuentos para educar niños felices (Cuentos para sentir)
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De mayor quiero ser... feliz: 6 cuentos para potenciar la positividad y autoestima de los niños (Emociones, valores y hábitos)
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Cómo Hablar Para Que Sus Hijos Le Escuchen Y Cómo Escuchar Para Que Sus Hijos Le Hablen (NIÑOS Y ADOLESCENTES)
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Hay muchos libros que exponen la teoría del apego como uno de los marcos ideales más completos en el momento de explicar el desarrollo humano mas, a juicio del autor, pocos son los que se proponen aproximar estos conocimientos a las familias adoptivas y agradables, que con cierta frecuencia tienen hijos y pequeños con apegos disfuncionales y, a veces, con trastorno del apego. "Vincúlate" ofrece a los profesionales que trabajan en la protección de la niñez -y a los maestros- una incalculable ayuda en lo que se refiere a tipologías del apego, instrumentos de evaluación y de qué manera relacionarse con los menores adoptados y acogidos, una población que acostumbra a presentar necesidades piscoeducativas concretas. Esta obra explica los fundamentos básicos de la teoría del apego aplicando los conocimientos amontonados de múltiples autores al campo de la adopción y el acogimiento, destacando la trascendencia que tienen los primeros años de vida en el desarrollo de la psique humana. Se exponen cuáles son las manifestaciones de los diferentes géneros de apego disfuncionales que los pequeños o bien adolescentes adoptados o bien acogidos pueden enseñar para, ahora, describir desde la experiencia clínica del autor de qué manera pueden las familias y los maestros relacionarse con ellos dependiendo del género de inconvenientes o bien perturbaciones en la vinculación que presenten y contribuir de este modo a su curación y reparación. "Vincúlate" se completa con unas recomendaciones en lo que se refiere al género de psicoterapia que el creador considera conveniente para los menores adoptados o bien acogidos. Con un estilo entretenido, buscando la complicidad con el lector, "Vincúlate" está salpicado de historias de vida que asisten a entender los contenidos y las pautas de intervención, y de propuestas de actividades prácticas -como ejercicios y vídeos- que enriquecen la obra. José Luis Gonzalo Marrodán San Sebastián-Donostia, mil novecientos sesenta y siete. Sicólogo Especialista en Sicología Clínica. Psicoterapeuta por la EFPA. Titulado en psicoterapia infantil por el IFIV de Barna dirigido por Barudy y Dantagnan. Capacitación en EMDR adultos (nivel II) y EMDR pequeños y adolescentes (nivel I). Trabaja en su consulta privada efectuando tratamiento psicoterapéutico a pequeños, adolescentes y adultos. Desde mil novecientos noventa y nueve su campo de interés profesional se centra en la psicoterapia basada en el apego y en la traumaterapia con pequeños y jóvenes adoptados y acogidos. Combina su actividad como psicoterapeuta con la de formador de profesionales y familias. Es autor del blog:www.buenostratos.com.

Un enfoque diferente de la nutrición infantil a fin de que la hora de el alimento sea un instante feliz para pequeños y adultos.

¿Qué hacer cuando nuestro hijo come menos de lo que desearíamos? ¿Debemos retardar la integración de comestibles potencialmente alergénicos? ¿De qué forma lidiar con la atrayente y omnipresente oferta de comestibles innecesarios y procesados? ¿Qué hacer para prevenir la poco a poco más usual obesidad infantil?

Usando una visión holística de la nutrición y analizándola desde diferentes prismas, Julio Basulto ha escrito una guía fácil y eficaz, al unísono que a nivel científico documentada, a fin de que los pequeños se nutran de forma saludable. No se trata de «inculcar», «coaccionar» o bien «imponer», sino más bien de añadir en casa un patrón de dieta sana a fin de que nuestros hijos aprendan con el ejemplo. Además de esto, este manual responde con rigor y proximidad a todas y cada una de las dudas sobre nutrición que pueden tener los progenitores hoy día.

Una obra imprescindible en el hogar de cualquier madre o bien padre responsable..

Si nos pusiésemos en la psique y en el corazón de un pequeño o bien una pequeña en una escuela como la que soñamos los educadores y educadoras que hemos efectuado este libro, seguro que afirmaría algo similar a esto:- Mi instituto abre muchas puertas. De ahí que nos enseñan a emplear muchas llaves.Con la llave del talento abrimos la puerta de nuestra imaginación y nuestras capacidades, y hacemos muchas cosas originales y novedosas. Comenzamos a dibujar nuestro porvenir personal y profesional, jugamos a ser mayores. Con la llave del corazón abrimos la puerta de nuestros sentimientos, nos conmovemos con lo que hacemos, gozamos aprendiendo juntos. Aprendemos de qué forma se llaman las emociones, por qué razón suceden y de qué manera nos pueden asistir. Con la llave del diálogo abrimos la puerta de la comunicación positiva, nos comprendemos mejor, colaboramos más y aprendemos a solucionar enfrentamientos. Descubrimos que podemos meditar juntos y conseguir todo cuanto nos planteemos si nos comunicamos de manera eficaz. Con la llave de la solidaridad abrimos la puerta de la esperanza y soñamos un planeta mejor para todos. Recordamos de los pequeños y pequeñas que no tienen escuela, que no tienen familia o bien que padecen desnutrición, y hacemos proyectos para asistirles. Con la llave del aprendizaje abrimos la puerta del conocimiento, mas no se trata de saber por saber, sino más bien de saber para aplicarlo a un montón de situaciones. Es apasionante percatarse de de qué forma aprendemos y de qué forma usamos nuestro pensamiento. Mi instituto abre muchas puertas, ¿y el tuyo?.

Este libro nos invita a desarrollar un enfoque sistémico en la educación infantil. La mirada sistémica nos ayuda a comprender mejor a los pequeños y adolescentes, sus alegrías y sus sufrimientos. Cuando muestran trastornos de comportamiento y del aprendizaje, están procurando captar nuestra atención y dirigirla cara inconvenientes familiares no resueltos, cuyas raíces pueden llegar en ocasiones hasta las generaciones pasadas. Meditar, sentir y actuar de forma sistémica puede facilitar y aligerar enormemente la vida en familia y el trabajo pedagógico de los profesionales de la educación. Este libro respira claridad y experiencia y también incluye abundantes ejercicios que animan tanto a progenitores como a profesionales de la educación a localizar soluciones creativas para los pequeños, sus familias y sus centros de educación. Un libro indispensable en el campo de la pedagogía sistémica. Peter Bourquin Agradezco a Barbase que haya efectuado el ahínco de redactar este libro a fin de que podamos enriquecernos con la valiosa experiencia de su trabajo. Y les deSeo a todos y cada uno de los progenitores, profesores y terapeutas mucho placer en su lectura y muchas experiencias enriquecedoras en su cada día con los pequeños. Marianne Franke-Gricksch Barbase Innecken (Alemania, mil novecientos cincuenta y dos) ha trabajado muchos años como profesora y especialista en trastornos del lenguaje en centros educativos primaria y educación singular. Tras diferentes formaciones terapéuticas creó su Consulta de Psicoterapia y Terapia del Lenguaje en Tutzing, en la que apoya a pequeños y adultos con Terapia Sistémica y Kinesiología. Barbase es autora de múltiples libros, facilitadora de cursos y enseñante en instituciones de diferentes países. www.barbara-innecken.de.

Un pequeño se desarrolla absolutamente cuando su vida diaria se transforma en una experiencia interactiva. Esta es una guía para asistir a Mamá y a Papá a moldear el cuerpo, el corazón y la psique de su pequeño con cariño y esfuerzo. El desarrollo del pequeño no es una carrera para llegar el primero. Es un viaje a lo largo del como hay que desarrollar habilidades, descubrir conocimientos y gozar de miles y miles de experiencias a lo largo del camino que lo prepara para ir a la escuela.

Este libro, que ha alcanzado un notable éxito, supone una auténtica ayuda para los progenitores. Una parte de una premisa clara: "El sueño es un proceso evolutivo y todo pequeño sano dormirá apropiadamente cualquier día".

De poco sirven, puesto que, ciertos métodos de entrenamiento que se emplean para conseguir que los pequeños duerman cuando sus progenitores de este modo lo deciden, que además de esto dejan dañinas secuelas. Para su autora, no se trata de aplicar unas reglas disciplinarias, sino más bien de abordar las distintas situaciones con cariño y entendimiento.

De qué manera cuidar y comprender a tu hijo de 0 a seis años.La autora de Dormir sin lágrimas Ìdel que se han vendido cincuenta ejemplaresÌ nos enseña en este libro de qué forma cuidar y comprender a los hijos desde el nacimiento hasta los seis años. Partiendo de la premisa de que en esta etapa se forja una buena parte de la personalidad del pequeño y se asientan sus estructuras sensibles, Rosa Jové ofrece a todos y cada uno de los progenitores las pautas precisas para conseguir una crianza feliz. Un libro diferente, indispensable a fin de que en el núcleo familiar se aprenda a desarrollar ese apego saludable que todos y cada uno de los pequeños precisan.

Es un manual indispensable con consejos de eficiencia probada, los pies en el suelo, sabiduría paterna y sensatez. Su filosofía de disciplina une el amor incondicional con unos límites firmes, y sus estrategias aportan soluciones inmediatas, como entendimiento en un largo plazo de los inconvenientes de comportamiento de los pequeños.

El procedimiento del doctor Estivill a fin de que la hora de comer de los pequeños deje de ser una pesadilla para los progenitores.

«Ya lo he probado todo y no hay forma de que coma». Para muchos progenitores, la hora de comer de sus hijos se transforma en un averno. Esa boca cerrada -que no se abre ni tan siquiera cuando sacamos todos y cada uno de los juguetes, encendemos el televisión o bien disfrazamos los platos con su salsa preferida- es nuestra peor pesadilla...

Tras el éxito experimentado con su procedimiento para solucionar el inconveniente del insomnio infantil, el doctor Eduard Estivill se preguntó si no podría aplicarse asimismo al inconveniente de la nutrición infantil. Por ello pidió la ayuda de una peadagoga, Montse Domènech, y entre los dos desarrollaron un procedimiento fácil, práctico, con unas sólidas bases científicas, para instruir a comer bien, y de todo, a los pequeños.

Tras estar poniéndolo en práctica a lo largo de 3 años, con un porcentaje de éxitos superior al noventa y ocho por ciento , se han resuelto a sacar a la luz este entretenido manual que va a ayudar a los progenitores a que sus hijos aprendan a comer.

«La resistencia de los pequeños a comer es frecuente. Es parte integrante de su espíritu de rebeldía frente a las cosas que se les imponen. Mas en eso consiste instruirlos, ¿no? Deben ir aprendiendo que prácticamente todo tiene un instante y un sitio. Y asimismo unas formas. Para eso son precisos un procedimiento y un tiempo de aprendizaje.»
doctor Eduard Estivill.

¡a comer!: El método estivill para enseñar a comer a los niños (Bolsillo) (Tapa blanda)
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Se me hace bola: Cuando no comen como queremos que coman (Tapa blanda)
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Nen, a dormir (edició actualitzada i ampliada): El mètode estivill per ensenyar els nens a dormir (Bolsillo) (Tapa blanda)
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Vincúlate. Relaciones reparadoras del vínculo en los niños adoptados y acogidos (Tapa blanda)
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La edición ampliada y actualizada del libro que ha enseñado a dormir a millones de pequeños en el mundo entero.

Dormir bien es esencial para el desarrollo físico y mental de los pequeños, y conseguir que duerman bien es esencial para la estabilidad de la familia.

Duérmete, pequeño explica de una manera clara y fácil el tratamiento científico para instruir a dormir a los pequeños, unas reglas serias y estrictas que son recomendadas asimismo por la Asociación Americana de Pediatría y la Asociación Americana de Medicina del Sueño, y que han enseñado a dormir a millones de pequeños en el mundo entero.

Lograr que un pequeño con inconvenientes de sueño consiga quedarse dormido y no se desvele múltiples veces en una misma noche resulta una labor irritante y lenta si no sabe hacerse apropiadamente. Al contrario, aprender a solventar el insomnio infantil puede ser una labor parcialmente simple y fácil.

En este libro el doctor Estivill os va a explicar los pasos que debéis proseguir para terminar con los inconvenientes de sueño de vuestro hijo o bien hija y, por defecto, con sus primordiales consecuencias: irritabilidad, somnolencia, inseguridad y inconvenientes para relacionarse..

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